Identificação Escolar
ESCOLA: Artur da Costa e Silva
INEP: 11024437
Telefone: (069) 3643-1004
E-MAIL: eeefmartur@hotmail.com
LAGRADOURO: AV:Tiradentes n° 1016 Centro
DIRETORA Alzira Dimer da Rocha
VICE-DIRETORA: Angélica Frezze da
Silva
PÚBLICO ALVO: Alunos do Ensino
Fundamental
SUPERVISORA:
Edna Alves da Rocha
ORIENTADORA: Ester
Miranda Da Silva
PROFESSORES
COORDENADORES DO PROJETO: Edna Maria de souza,
Jociel Antonio Gonçalves.
DISCIPLINAS: Interdisciplinar
Justificativa
Este projeto é multidisciplinar e com a
relevância do Tema, será realizado por todos os alunos do Ensino Fundamental.
À medida que as necessidades do
homem se tornam mais complexas, a educação ocupa um papel de destaque onde
compreende se a necessidade de parceria como o projeto que visa a formação e
capacitação do educando.
No campo sócio econômico é
importante ressaltar a perspectiva planetária caracterizada pela globalização
da economia, neste contexto, poderemos desafiar nossos alunos a observarem ainda em seu cotidiano, como o homem,
diferentemente das outras espécies, ele vai modificando e alterando aquilo que
é necessário à sua sobrevivência.
Neste contexto o trabalho realizado
em parceria tem como objetivo demonstrar que é possível a reversão do atual
processo de degradação ambiental e de mudanças climáticas globais e ressaltar a
importância de projetos como este, que tem como finalidade garantir e preservar
a natureza, oferecendo uma melhoria de vida para as populações.
É necessário portanto que a Educação
seja mais e mais dinâmica e criativa estabelecendo interface com o mundo do
trabalho, sobretudo espera-se que a educação seja capaz de formar o cidadão consciente de suas
responsabilidades e direitos onde emergem questões importantes como a
preservação da natureza.
Objetivo geral
Aprender
a valorizar e preservar o meio ambiente, conhecendo os ecossistema e sua
biodiversidade, relações do homem com a natureza, combate ao desperdício,
incentivo a reciclagem, proteção e respeito a toda forma de vida animal,
vegetal e mineral.
Objetivos específicos
- Conscientizar os
alunos sobre a situação atual do
planeta;
- Demostrar que
fazemos parte do ecossistema, e qualquer alteração pode acarretar
conseqüência irreversíveis;
- Desenvolver no
ser humano, o senso de responsabilidade pelo bem comum, que é preservação
dos recursos naturais;
- Compreender que
a saúde e bem estar existem quando o homem vive em sintonia com a
natureza.
Metodologia
O
presente projeto se realizará na primeira quinzena de junho como atividade de
sensibilização ao dia 5 de junho (Dia Mundial do Meio Ambiente). Como estamos
no meio de uma pandemia, as atividades ocorrerão remotamente com as seguintes
atividades:
- Palestras;
- Produção
textual;
- Concurso de
fotografia;
- Atividades
diversificadas, aplicadas pelos professores em plataformas virtuais
(Webex, Whatsaap, Youtube, Google meet, etc.)
Recursos
Computador;
Celular;
Internet;
Aplicativos;
Avaliação
A
avaliação será contínua e formativa, permitindo a utilização de múltiplas
representações, estimulando os processos de comunicação oral e escrita, o uso
de desenhos, a linguagem corporal, permitindo aos alunos pensar sobre seus
procedimentos ao incluir trabalhar com projetos, abrindo espaço para a
Interdisciplinaridade. A participação dos alunos nas atividades propostas
comporá a nota de atividade em classe.
Professores
executores do projeto
Amadeu
Pereira
Edna
Maria de souza
Geane
dos Santos Martins
Greicione
Vieira de Oliveira
Jociel
Antonio Gonçalves
Maria
Juacyneide Anacleto Martins
Regivaldo
Miranda da Silva
ATIVIDADES
PEDAGÓGICAS
Semana
de 01 -12/06 - cada professor escolhe uma série para executar o trabalho.
DATA
|
ATIVIDADE
|
PROFESSOR
RESPONNSÁVEL
|
05/06
|
LANÇAMENTO DO PROJETO
Na plataforma webex pela página da supervisora
na primeira aula.
|
Edna
Rocha, Edna Maria e Jociel.
|
01 a 12/06
|
PRODUÇÃO TEXTUAL
Poesia/verso/ou
outro tipo de texto. Esolher um por série, para montar um vídeo do aluno
declamando o seu texto).
|
Geane (6º e 9º), Juacyneide (8ºA) e Greice
(8ºB).
|
01 a 12/06
|
CONCURSO DE FOTOGRAFIA
Montar
um vídeo das fotografias e sua descrição. Fotografia deve ter (Título, autor,
Descrição do equipamento usado no registro, Descrição dos elementos da foto)
|
Regivaldo (9º) e João Messias (7º).
|
01 a 30/06
|
MINI HORTA
Montar
horta em pequenos espaços com uso de material reutilizável com vaso
|
Edna Rocha, Amadeu(5ºA), Edna Maria (6º)
|
08 a 12/06
|
PALESTRAS
Contactar
palestrantes para as atividades on-line.
|
Jociel e Edna Maria.
|
19/06
|
FINALIZAÇÃO
Socialização
do vídeos das poesias e das fotos selecionado pelos professores.
|
Edna Rocha, Edna Maria e Jociel.
|